...superando outros factores tais como vizinhança e renda familiar. A análise, realizada por Narayan Sastry, Ph.D., da Universidade de Michigan, e R. Anne Pebley, Ph.D., da Universidade da Califórnia, Los Angeles, examinou dados de mais de 3.000 famílias. O estudo foi financiado pelo Instituto Nacional de Saúde norte-americano. Com o estudo, os pesquisadores pretendiam isolar fatores que contribuem para a disparidade de desempenho académico entre crianças de baixa renda e as de bairros ricos. Os autores descobriram que as mães como maiores níveis de literacia eram mais propensas a ler regularmente para as crianças, ter livros infantis em casa e desfrutar da leitura, e outros comportamentos que afetam as competências das crianças. Supreeende, no entanto, que num inquérito sobre o tema, mais de 50% dos que responderam não tenham manisfestado interese num eventual programa de literacia parental.
Fonte:NIH (National Institutes of Health)
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